„Učenici s teškoćama u ponašanju i kompetencije učitelja koji ih poučavaju: rezultati empirijskih istraživanja u diskursu inkluzivne pedagogije s metodološkim osvrtima na primijenjenu istraživačku metodu“

Dr.sc. Nataša Vlah (1972.) je zaposlena na Učiteljskom fakultetu u Rijeci na radnom mjestu izvanredne profesorice u području društvenih znanosti, polju edukacijsko-rehabilitacijskih znanosti. Kao diplomirani defektolog – socijalni pedagog (1992.-1997. ) je 14 godina radila u neposrednoj praksi s djecom i mladima s teškoćama u ustanovama socijalne skrbi i odgojno-obrazovnim ustanovama, a  nakon znanstvenog magisterija (2004. ) i doktorata (2010) objavila je preko 50 znanstvenih publikacija uključujući reference u znanstvenim bazama WoS,  SCOPUS, CC. Tijekom 25 godišnjeg radnog staža je uključena je u prevencijske stručne aktivnosti u lokalnoj zajednici grada Rijeke i Primorsko-goranske županije u Hrvatskoj gdje živi s obitelji, a od 2007. godine ima uspješnu znanstvenu suradnju s kolegama sa  Islamskog pedagoškog fakulteta Univerziteta  u Zenici.

Predavanje koje će se održati  na Islamskom pedagoškom fakultetu je namijenjeno studentima viših/završnih godina društvenih i humanističkih magistarskih i doktorskih studija: socijalnih pedagoga, učitelja razredne i predmetne nastave. Osmišljeno je kao predstavljanje znanstvene metodologije te znanstveno – istraživačkih rezultata projekta Sveučilišta u Rijeci koje je još uvijek u provedbi, ali i kao poziv na suradnju i uključivanje zainteresiranim mladim suradnicima u daljim komparativnim istraživanjima.

Predavanje za studente Islamskog pedagoškog fakulteta i Filozofskog fakulteta Univerziteta u Zenici (studente koji slušaju kolegije koji konvergiraju s temom predavanja) održat će se u subotu,19.marta 2022.godine od 9 do 11 sati u Velikoj Sali Islamskog pedagoškog fakulteta.